治病，更医心，这家医院的走廊里，藏着第二间“病房学校”

　　在河南省儿童医院，有这样一间特殊的教室。这里没有固定的下课铃，课桌前常常坐着眼里有光、身上带着PICC导管的孩子，他们根据自身的身体状况，随时进入课堂。

　　它就是河南省儿童医院新阳光病房学校，一所专门为长期住院的大病患儿打造的公益教室，在这里为孩子提供免费的文化学习、手工体验与心理陪伴，让他们在治疗间隙也能够感受到学习的快乐，填补因病缺失的童年时光，缓解住院期间的病痛与焦虑。

　　2016年，它在郑东院区血液肿瘤科扎下了根，时隔9年，随着南院区的同质化发展，这所学校也来到这里，在血液综合内科走廊尽头，陪伴着更多的住院患儿一起打怪兽。

　　在这里，不仅治病，更医心。

　　两间教室，同一份初心

　　2016年8月，医院与基金会携手，在郑东院区血液肿瘤科设立了第一间新阳光病房学校。随着南院区收治的患儿日益增多，为了让孩子们“足不出院”就能上课，2025年5月，医院在南院区血液综合内科的走廊里，打造了第二间病房学校，实现两院区同质化管理，让守护更贴近患儿病床。

　　“对于需要长期治疗的白血病患儿来说，因免疫力低下无法走进校园，很容易产生心理问题。”血液肿瘤科学科主任毛彦娜介绍，“病房学校的存在，正是为了让治疗中的孩子也能拥有正常的童年。”

　　这正是新阳光病房学校的初心。该项目由北京新阳光慈善基金会发起，是国内最早专注于长期住院儿童教育的公益项目之一。

　　400节课，1600次温暖成长

　　南院区病房学校开课半年多，已累计开展课程400余节，服务住院患儿超过1600人次。

　　结合患儿的身体状况和心理需求，课程设置不仅知识趣味性与手工探索性相融合，还引入扎染，皮影，变脸等非遗体验，让孩子们在动手实践中感受传统文化的魅力。

　　2025年12月的一个下午，皮皮老师带着染料和布料像往常一样走进教室。8岁的梓萱(化名)刚做完当天的治疗，手上还贴着胶布，却第一个凑到桌前。她想染一只蝴蝶，“因为蝴蝶会飞，我也想飞出去看看。”

　　半小时后，白色方布在她手中染出了蓝紫相间的图案。她举着作品，对着教室的皮皮老师开心地说:“快来看呀，这是我做的!”

　　一个小朋友完成的扎染作品

　　皮皮老师在播放皮影

　　每逢节日，医护人员和社工还会为孩子们准备派对和节日礼物，鼓励孩子们担任小主持人、展示自己的作品，增强自信心。

　　“护士阿姨，我想把我今天画的画送给你。”

　　“我今天做的手工受表扬了，还得到一个礼物。”

　　孩子们挂在脸上的微笑和发自肺腑的言语温暖着每一位老师和医护人员。

　　一位患儿家长欣慰地说：“这里的课程很丰富，孩子每天都盼着来上课，再也不抵触住院了。”

　　在老师的陪伴下，原本内向怕生的孩子慢慢学会了主动交流，长期住院的孩子也开始对生日满怀期待，那一天成了他们心中特别的日子。

　　用心陪伴，全程守护

　　这间特殊的教室，始终有医护人员的专业守护与细致保障。每次上课前，护士会提前沟通，由医生评估孩子身体状况，确认适宜后，孩子才能进入教室。上课期间，孩子们全程规范佩戴口罩，教室及相关物品也会提前做好消毒。

　　医护人员会灵活协调治疗与课程的节奏，既不耽误输液换药，也不打断孩子们的创作与互动，治疗结束后，她们会温柔安抚孩子情绪，陪着小家伙们快速回归到游戏与学习中。

　　南院区血液综合内科病房护士长宋艳艳常常陪伴在孩子身边，给予鼓励。南院区血液综合内科负责人、副主任医师张红梅，以及主治医师马平、主管护师袁新华等医护人员，即使下了夜班，也总愿意来这里，陪孩子们折一会儿纸飞机。

　　而这份守护，同样延伸到家长身上。“谢谢护士长，孩子确诊白血病时，我感觉天都塌了，是你鼓励我，让我有了信心。”一位临出院的患儿家长曾哽咽着对宋艳艳说，说着说着便抱住了她。

　　南院区血液综合内科非常重视患儿及家长的心理疏导，除了日常鼓励，科室还建立微信群普及疾病知识，帮助家长共渡难关。每逢过节，张红梅都会给每个住院的孩子发糖果。这些细微的关怀，让家长紧绷的神经得到缓解，让孩子的住院生活丰富多彩。

　　孩子出院时，病房学校皮皮老师和医护人员会为他们举办一个难忘的结疗仪式。颁发结疗证书、赠予结疗手册，加盖小勇士纪念章，在掌声中为这段住院时光留下永恒的回忆。

　　从2016年到2025年，从郑东院区到南院区，这间藏在走廊里的教室，成为孩子们最期盼的去处。在这里，治疗仍在继续，但童年未被暂停。河南省儿童医院用行动诠释着医学人文精神，用爱温暖着病人，让希望在每一个孩子心中生根发芽。

       来源：河南省儿童医院